Morales Navarro, M., Guzmán Utreras, E. e Baeza Ugarte, C.G. 2019. Traços de personalidade, percepção de apoio social e motivação de desempenho como preditores de desempenho acadêmico em estudantes pertencentes a programas de inclusão e permanência no ensino universitário (PACE). Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 6, 2 (nov. 2019), 59–80. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2019.54680.