Camarillo Hinojoza HM, Barboza Regalado CD. La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivismo de Piaget, Vygotsky y Ausubel conforme a las percepciones de los informantes. Rev. pedagog. univ. didact. derecho [Internet]. 28 de diciembre de 2020 [citado 28 de noviembre de 2024];7(2):143-66. Disponible en: https://revistaidiem.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/57035