Tendências na seleção, formação e perfil do licenciado em Direito: uma análise comparativa das melhores instituições de ensino superior

Resumo

O artigo visa identificar tendências na formação de advogados, a partir da análise comparativa das faculdades de direito que se situam no topo dos rankings internacionais. Corresponde a um estudo documental enquadrado no paradigma interpretativo-hermenêutico, na abordagem qualitativa de nível descritivo e na análise do discurso. Três categorias específicas são analisadas: seleção e ingresso no curso de direito, perfis profissionais do egresso e aspectos organizacionais, curriculares e pedagógicos. Os resultados mostram que os programas de direito de prestígio são caracterizados por: 1) realizar processos rigorosos na seleção e admissão de candidatos com o apoio de exames ou testes institucionais ou nacionais, aplicação de entrevistas, redação de ensaios, cartas de recomendação, apresentação de portfólios, entre outros; 2) promover uma formação integral voltada para as habilidades cognitivas, metacognitivas e investigativas relacionadas à dimensão epistemológica do direito, mediada pelo comportamento ético, moral, humanístico
e político dos indivíduos; e 3) incorporar a dimensão pedagógica como matéria elementar que fortalece os processos organizacionais e curriculares.