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A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantém uma chamada aberta para artigos durante 2023, recebendo artigos em espanhol e português.

Convidamos os brasileiros a escrever nesta publicação que é QUALIS A1.

v. 1 n. 1 (2014)
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ISSN: 0719-5885

v. 1 n. 1 (2014)

Acesso livre

Apresentação
Presentación
María Francisca Elgueta Rosas
10.5354/0719-5885.2014.35959
Jan 2015
La Revista de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho es una publicación de la Unidad ...
Artigos científicos
El instrumento CODICE-Derecho y su aplicación en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile
Marcela Cabrera Pommiez
10.5354/0719-5885.2014.35960
Jan 2015
Se presentan las características y el diseño del instrumento denominado CODICE-Derecho, el cual m...
Artigos científicos
El derecho a la educación en el derecho internacional de los derechos humanos
Nicolás Espejo Yasik
10.5354/0719-5885.2014.35961
Jan 2015
El derecho a la educación es un derecho fundamental de las personas, de lo cual se deriva la obli...
Artigos científicos
La investigación jurídica como un instrumento de mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje del Derecho
Gabriel Álvarez Undurraga
10.5354/0719-5885.2014.35962
Jan 2015
La enseñanza del derecho es un área de la educación universitaria que se ha mantenido relativamen...
Artigos científicos
Paradigmas emergentes y crisis en la educación del Derecho
Taeli Gómez Francisco
10.5354/0719-5885.2014.35963
Jan 2015
El artículo analiza la relación que existe hoy en día entre la enseñanza del derech...
Artigos científicos
Formación por competencias y enseñanza del Derecho
Cristián Aedo Barrena
10.5354/0719-5885.2014.35966
Jan 2015
El texto analiza las ventajas de la formación por competencias en el caso de la carrera de Derech...
Inovação
La educación jurídica en Brasil
Renato Duro Dias
10.5354/0719-5885.2014.35964
Jan 2015
El Proyecto Pedagógico de organización de una carrera de Derecho se aplica en una u...
Inovação
Enseñar derecho de forma colaborativa. Ensayo sobre una primera experiencia
Carmen Gloria Pérez Villar
10.5354/0719-5885.2014.35965
Jan 2015
El estado actual de la enseñanza del derecho muestra la presencia aún fuerte de la clase magis...

A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho (RPUDD) é uma publicação científica semestral que visa contribuir para a reflexão multidisciplinar sobre pedagogia universitária e didática jurídica, para a formação e consolidação desta área de pesquisa, assim como para a difusão de práticas inovadoras no ensino-aprendizagem do Direito considerando o contexto nacional e internacional. A Revista tem como principal objetivo se consolidar como um espaço de encontros acadêmicos entre pesquisadores, advogados e especialistas em educação (licenciados, professores universitários, psicólogos e sociólogos educacionais) com o propósito de investigar sobre a pedagogia universitária, docência e discência no ensino superior, ensino e aprendizagem jurídica, práticas docentes, profissão jurídica e currículo. Nossa publicação pretende apoiar a transformação da cultura jurídica e a visão do trabalho docente, através da inovação na didática jurídica, considerando o contexto da Pedagogia Universitária como um marco contextual de reflexão e referência.

 

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Equipe Editorial

Directores

Dra. María Francisca Elgueta Rosas , Universidad de Chile , Chile
Dr. Renato Duro Dias , Universidad Federal de Rio Grande. Brasil

Equipo Editorial

Dra. María Francisca Elgueta Rosas , Universidad de Chile , Chile
 

Consejo Académico Editorial

Dr. Horacio Wanderlei , Faculdade Meridional, Universidade Federal de Santa Catarina
Dr. Jorge Witker Velásquez , Universidad Autónoma de México , Mexico
Dr. Miguel Ángel Zabalza Beraza , Universidad Santiago de Compostela , Spain
Dr. Rogelio Pérez Perdomo , Universidad Metropolitana Caracas , Venezuela
Dr. Eric Eduardo Palma González , Universidad de Chile , Chile
 

Consejo Académico de evaluación

Dra. Joséli Fiorin Gomes , Universidade Federal do Rio Grande (FURG) , Brazil
Dra. Adriana de Lacerda Rocha , Universidade Federal de Santa Catarina , Brazil
Dra. Luana Renostro Heinen , Universidade do Vale do Itajaí e Universidade Regional de Blumenau , Brazil
Mg. Amanda Netto Brum , Universidade Federal do Rio Grande , Brazil
Dra. Ana Carolina Farias Silvestre , Universidade Sul de Minas , Brazil
Dr. Carlos Henrique Lucas Lima , Universidade Federal do Oeste da Bahia , Brazil
Dra. Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis , Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP , Brazil
Dra. Jocemara Triches , Universidad Federal de santa Catarina , Brazil
Dra. Josefa Ruiz Resa , Universidad de Granada , Spain
Dr. Juan Vicente Ortiz Franco , Fundación Universitaria los Libertadores , Colombia
Dra. Rocío Anguita Martínez , Universidad de Valladolid , Spain
Dra. Nancy Cardinaux , Universidad de Buenos Aires , Argentina
Dra. Leilane Serratine Grubba , Faculdade Meridional - IMED , Brazil
Dra. Claudia Gabriela Somovilla , Universidad del Salvador, Argentina
Dr. Cristián Aedo Barrena , Universidad Católica del Norte , Chile
Dra. Taeli Gómez Francisco , Universidad de Atacama , Chile
Dr. Oscar Jerez Yáñez , Universidad de Chile , Chile
Dra. María Cecilia Lorea Leite , Universidad Federal de Pelotas , Brazil
Dr. Patricio Masbernat Muñoz , Universidad Autónoma de Chile , Chile
Dr. Andrés Botero Bernal , Universidad Industrial de Santander, Colombia , Colombia
Dra. María del Pilar Hernández Martínez , Universidad Autónoma de México , Mexico
Dr. Gabriel Álvarez Undurraga , Universidad de Chile , Chile
Dr. José Octavio Serra Van-Dúnem , Universidad Agostinho Neto , Angola
Dr. José Ramón Narváez , Universidad Autónoma de México , Mexico
Dr. Christian Scheechler Corona , Universidad Católica del Norte , Chile
Dra. Carolina Salas Salazar , Universidad Católica del Norte , Chile
Dr. José Michel Salazar , Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación , Chile
Mg. Israel González Marino , Universidad Católica del Norte
Dra. Ana Clara Correa Henning , Faculdade de Direito – UFPel , Brazil
Dra. Yenny Pinto Sarmiento , Universidad Católica del Norte , Chile
Mg. María Francisca Jara Sandoval , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile
Dr. Mario Cajas Sarrías , Universidad Icesi , Colombia
Mg. Francisco Zamorano Figueroa , Institute of Education, University College London , United Kingdom
Dra. Sueli Ribeiro Comar , Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) , Brazil
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